VA 6 - Educação Comunitária e questões de gênero na escola

  Nesta VA a professora Valéria relata um recorte de uma pesquisa  realizada com 59 alunos e 5  professores de uma escola na periferia de São Paulo,  com o objetivo de levantar a existência de conflitos de gêneros na comunidade e de buscar resoluções destes.   Foi realizado um projeto de investigação e intervenção.
 Durante a investigação houve a busca de dados qualitativos e quantitativos que permitiram sintetizar os resultados da intervenção.
 Foram instrumentos desta investigação:
1 - observações diretas e indiretas;
2 - diários de campo;
3 - entrevistas individuais orais e por escrito;
4 - questionários abertos ;
5 - relatórios dos professores  bolsistas sobre seus sub-projetos.
 A intervenção  no cotidiano escolar ,  nas relações com os conteúdos educativos  e na comunidade para a compreensão das situações de conflitos de gênero e, principalmente no que dizia respeito à violência,seguiu os passos:
1 - planejamento de ações, como orientar os docentes, possibilitar a parceria entre universidade e escola;
2 - estabelecimento do Fórum de Ética e Cidadania;
3 - implantação da pedagogia de projetos.
  Durante a pesquisa verificou-se a existências de categorias "não- morais", "mágicas" e " morais" para a resolução de conflitos.  Após a intervenção , nova coleta de dados foi feia e percebeu-se o aumento das resoluções na categoria "  moral", tanto nos homens quanto nas mulheres.